Ученые и психологи едины во мнении, что человеческий мозг является самым загадочной и малоизученной частью нашего организма.
Все знают, что мозг состоит из полушарий, коры и прочих «запчастей», но никто, совершенно никто на земном шаре, включая светил неврологии, не может точно объяснить, как работает эта сверхсложная система. Если механизм не изучен, следовательно, при малейшей поломке его можно сдавать в утиль? С этим заявлением современная медицина не согласна, поэтому и использует самые новаторские методы в надежде помочь людям, чей мозг по той или иной причине отказывается служить.
«Поломки» бывают самые разные – инсульты и микроинсульты, амнезия, нарушения визуального и слухового восприятия, нарушения в деятельности вестибулярного аппарата и прочие неприятные сюрпризы. На фоне всего этого недуг американской девочки Барбары казался почти шуткой: она была смышленым и развитым ребенком с отличной памятью, но уже в начальной школе заметила, что не в состоянии воспринимать простейшие вещи – ее мозг просто не понимал часов и времени, не справлялся с простейшими арифметическими действиями и прочими бытовыми задачами.
В юности Барбара настолько страдала от своего непонятного недуга, что всерьез рассматривала возможность свести счеты с жизнью. Однако врожденная воля к победе заставила женщину задуматься над самой сущностью человеческого мозга. «Что такое мозг? - спросила себя Барбара. – Невероятно сложный механизм или подвид мышцы, наделенный высокой интеллигенцией?» Ответа на вопрос не последовало, однако Барбара решила тренировать мозг, как тренируют нерадивого ученика.
Многочасовые упражнения и специальные поэтапные занятия дали неожиданный великолепный результат: мозг Барбары «вылечился», она обрела способность схватывать новую информацию буквально на лету, пристрастилась к сложной литературе и наверстала упущенные в студенческие годы знания. В те далекие семидесятые метод Барбары казался ученым не более, чем шарлатанством, но в первые годы нового века Барбара основала специализированную школу по собственной методике, чтобы помочь и спасти детей, страдающих нарушениями мозговой деятельности. Ее метод не имеет аналогов в мировой практике – он заинтересовал не только медиков, но и документалистов.
24 января в 22:00 канал yes Доку предлагает своим зрителям эксклюзивную телепремьеру «Как улучшить работу мозга?» канадского режиссера Кристины Почморски. Зрителям предоставляется уникальная возможность заглянуть за кулисы неизведанного и услышать от первоисточника о том, о чем еще не слышал почти никто.