Исследователи сделали весьма неожиданное открытие и сообщили о том, что академическая успешность девочек-подростков непосредственно зависит не от усидчивости и настойчивости, а от уровня их физической активности.
Как сообщается, если в возрасте одиннадцати лет девочки будут активно заниматься спортом, это обстоятельство окажет самое позитивное воздействие на их академическую успеваемость даже через несколько лет. При этом, чем боле активными будут соответствующие спортивные нагрузки, тем лучше девочка будет учиться в старших классах школы (в возрасте пятнадцати-шестнадцати лет). Возможно, это связано с тем, что физические нагрузки учат ребенка концентрировать внимание на поставленной задаче.
Такие выводы ученые из Бристоля и Шотландии сделали на основании изучения уровня физической активности около двадцати тысяч детей. Более подробные результаты научной работы публикует издание «British Journal of Sports Medicine».