Учиться, учиться и еще раз учиться. Эти слова четко высечены в голове каждого из нас, репатриантов из стран СНГ и поэтому, при наличии идеальных условий для учебы, большинство населения предпочтет получить докторскую степень и чем раньше, тем лучше. Но, разумеется, «тепличные» условия все еще являются уделом избранных, в то время как большинство молодежи не получают шанса воплотить свой потенциал в полной мере. Проживая в периферийных областях и небольших развивающихся поселениях со щадящей квартплатой, молодежь зачастую заранее лишается возможности поступления в высшее учебное заведение, будь то по причине низкого уровня преподавания в школах, или из за тяжелого финансового положения в семье.
Большинство программ стипендий предназначены либо самому низкому социально-экономическому слою населения, тогда как общеизвестно, что в Израиле большинство малоимущих семей не подходят под стандартное определение. Ведь даже если в распоряжении семьи имеется старая машина и два взрослых члена семьи приносят заработок, это совершенно не значит, что семья может позволить себе оплату за высшее учебное заведение.
В прессе уже не раз обсуждались революционные идеи профессора Уриэля Райхмана о системе высшего образования. В элитном высшем учебном заведении Мерказ Бейнтхуми Герцлия, основанном проф. Райхманом, эти идеи уже воплощаются в жизнь. Один из ярчайших примеров тому – программа «Керен Ор» («луч света» в переводе с иврита), предоставляющая студентам стипендию на обучение в размере 90% от стоимости обучения на первую академическую степень, которая распределяется на 4 года (вместо трех), что делает возможным обучение при ограниченных финансовых средствах.
Цель программы – дать возможность молодым девушкам и юношам из слабых социально-экономических слоев, которые обладают высоким потенциалом и мотивацией к успеху, получить высшую академическую степень на факультете компьютерных наук и факультете управления бизнесом. Программа обучения позволит выпускникам впоследствии «влиться» в сферу высоких технологий («Хай-тек») или найти интересную высокооплачиваемую работу в бизнес секторе. Хочется отметить, что и в этом аспекте немаловажную роль играет репутация высшего учебного заведения. В этом Мерказ Бейнтхуми Герцлия находится, несомненно, на первом месте с безукоризненной репутацией и опытом безошибочного отбора «алмазов» и «их оттачивания до превращения в сверкающие бриллианты интеллектуальной сферы».
Учебная программа «Керен Ор» предназначена абитуриентам, которые не могут получить реальной возможности воплотить весь свой потенциал, не отвечая требованиям высших учебных заведений. К ним относятся, например, жители развивающихся поселений и «восстанавливающихся районов» («аярот питуах» и «шхунот шикум»).
Все, что требуется от абитуриента для поступления на программу «Керен Ор» - это право на получение аттестата зрелости и успешное окончание короткого курса занятий, проверяющих потенциал абитуриента и его учебные навыки, которые станут залогом успеха в обучении на факультете управления бизнесом или факультете компьютерных наук. Стоит отметить, что курс не основан на ранее полученных знаниях, с тем, чтобы уровень обучения в школе не влиял на окончательную оценку. Таким образом, проверяется только способность абитуриента к усвоению новых знаний.
Те, кто успешно заканчивает курс и проходит собеседование, начинают занятия на выбранном факультете, получая в течение всего времени (3-4 года, в зависимости от выбранного факультета) постоянную академическую помощь и стипендию на обучение.
Занятия на первую академическую степень бакалавра распределены на большее время для того, чтобы позволить студентам постепенно войти в учебный процесс, с постоянной помощью студентов третьего курса факультета компьютерных наук в Мерказ Бейнтхуми Герцлия, которые являются своего рода «наставниками» студентов программы «Керен Ор» в период обучения. Разумеется, что помощь студентам предоставляется полностью на добровольных началах.
В такое динамичное время, как сейчас, законы и уставы бюрократических организаций не успевают изменяться в ногу со временем, принося в жертву иногда такие важные принципы, как будущее страны, которое напрямую зависит от образования молодого поколения. Профессор Райхман верит в то, что будущее – за частными высшими заведениями, действующие по принципу самофинансирования, которые могут вовремя распознать проблему и своевременно принять активные действия для ее устранения.