Портал ISRAland - израильские новости

30.07.2013 | 14:43

Западные исследователи со всей серьезностью заявляют о том, что показатели академической успеваемости ребенка и результаты его выпускных экзаменов больше зависят от его генетики, чем от особенностей получения образования.

Соответствующая теория была представлена профессором Робертом Пломином (Robert Plomin), который утверждает, что именно унаследованный интеллект помогает ребенку правильно ответить почти на две трети вопросов выпускных экзаменационных билетов. При этом, особенности получения учеником образования имеют весьма ограниченное воздействие на результативность сдачи экзамена.

По мнению профессора, в будущем следовало бы учитывать генетически предопределенные интеллектуальные способности того или иного человека, чтобы определить, насколько высоких результатов он может достичь в учебе.

Читайте последние новости раздела "Здоровье и Стиль":
Минздрав: эта эпидемия ежегодно убивает тысячи израильтян  →
Сбежал ли «COVID-19» из лаборатории?  →
Опасный грипп: от осложнений умер подросток  →
80% инсультов можно избежать. И вот как именно  →
Новый вирус продолжает распространяться. Чего бояться и ждать?  →
Опасная болезнь вновь диагностирована в Израиле  →

Поделиться:

Портал ISRAland - новости Израиля