Портал ISRAland - израильские новости

30.07.2013 | 14:43

Западные исследователи со всей серьезностью заявляют о том, что показатели академической успеваемости ребенка и результаты его выпускных экзаменов больше зависят от его генетики, чем от особенностей получения образования.

Соответствующая теория была представлена профессором Робертом Пломином (Robert Plomin), который утверждает, что именно унаследованный интеллект помогает ребенку правильно ответить почти на две трети вопросов выпускных экзаменационных билетов. При этом, особенности получения учеником образования имеют весьма ограниченное воздействие на результативность сдачи экзамена.

По мнению профессора, в будущем следовало бы учитывать генетически предопределенные интеллектуальные способности того или иного человека, чтобы определить, насколько высоких результатов он может достичь в учебе.

Читайте последние новости раздела "Здоровье и Стиль":
Минздрав пугает: сработает ли? Мнение психотерапевта об эффективности борьбы с курением в Израиле →
Члены ВОЗ достигли важной договоренности  →
Срочно требуются доноры →
Израильские ученые заявили о научном прорыве  →
Переход на летнее время в Израиле: не забываем перевести стрелки часов  →
Получатель искусственного сердца выписан из больницы →

Поделиться:

Портал ISRAland - новости Израиля