Муниципалитет Хайфы и Министерство просвещения вот уже два года занимаются реализацией этой программы, которая основана на следующем принципе: повседневная работа с ребенком помогает педагогам лучше узнать о его нуждах и оказать ему максимальную профессиональную помощь. В рамках программы Хайфа была разделена на шесть образовательных секторов, в каждом из которых были сформированы общинные структуры при участии педагогов, родителей и самих детей, проживающих в этом районе.
Глава отдела образования и социальных услуг Пини Вогман заявил в этой связи: "Цель нынешней модели заключается в создании последовательного образовательного процесса, который будет сопровождать детей от детского сада до окончания школы. В каждом из шести секторов есть по одной средней школе, несколько начальных школ и детсады. Их преподаватели, а также представители молодежных движений и культурных центров будут работать по совместной программе".
Вогман подчеркнул, что в этот проект вовлечены также и представители научных кругов: "Мы заинтересованы в адаптации образования к каждой возрастной группе на протяжении всего дня".
На прошлой неделе в школе "Альянс" прошло собрание, на котором было сообщено о включении школ в систему секторов и создании так называемых образовательных общин. В работе собрания приняли участие более 100 педагогов и общественных деятелей и более 20 воспитателей детских садов. Среди них – директора начальных школ "Эйнштейн", "а-Боним", "Пихман", "Алон" и "Ромема". Кроме того, во встрече участвовали родители, ученики и даже бабушки с дедушками.
Основными темами стали совместная подготовительная работа родителей и педагогов еще до перехода детей в средние классы школы, улучшение показателей по математике и английскому языку, а также расширение молодежных волонтерских программ.